根据科室患者特点，制定健康教育计划

由于我科室大多为年龄普遍偏大的冠心病患者，且同时患有糖尿病和呼吸系统疾病的也有很多，所以科室在年初就制定了有针对性的健康教育计划，每月两次组织全科室患者进行健康教育，责任护士每天都会针对所负责患者进行个性化的健康宣教，每一位护士都必须了解本科室疾病的健康教育知识，因此，科室护士的培训就显得尤为重要。每月两次的科室业务学习，大家都认真准备、学习，遇到不明白的地方相互交流，目的就是能更好的为患者做好健康宣教。

“李奶奶，手术后要注意保暖，饮食要清淡，别太油腻”，心内三病区责任护士常方圆正拿着健康教育手册走到患者床前进行宣教。

根据患者的不同需要，开展多种形式健康宣教

今年中秋节和国庆节双节期间，我科组织健康教育茶话会，精心准备了水果、月饼、干果等，让患者既能够在节日期间感受到医院和科室的温暖，又能够学习一些对自身疾病有益的健康知识。

“听了医生护士们讲的，让我回家之后也知道怎么注意预防发病，这个形式很好啊”王大爷（化名）高兴地竖起大拇指。

“大家在一块听听，很热闹，还能学习疾病知识，你们以后要多组织这样的活动”，老病号张大妈说。

最终，医生护士和患者们在轻松欢快的氛围中度过了一个欢乐而有意义的中秋节。

除此之外，责任护士也会走到床旁，对自己分管的患者有针对性的进行宣教：术前的患者交代术前注意事项、术后患者交代术后饮食和活动注意事项等等，和患者交流的过程，使护士更清楚地了解到患者病情，同时也增进了护患之间的感情。

科室还在病区走廊上制作了宣传展板和健康教育处方，方便护士对患者进行健康教育的同时，也便于患者学习。

总之，健康教育不单是医生护士的事，也不单是患者的事，而是护患双方共同完成的，其效果直接决定了患者的术后恢复情况，心内三病区在健康教育环节上不断学习和创新，转变理念，内练素质，外换形式，争取得到患者最大的满意。

健康教育，永远在路上！